家庭教育的点滴体会

我家有女初长成，从一个嗷嗷待哺的婴儿转眼成了一名小学生。她的成长过程也是我们做父母不断学习的过程。

我们的父母和我们住的很近，平时我们忙于工作，女儿基本上是爷爷奶奶带大的。老人带孩子总是比较溺爱，容易让孩子养成“在家我最大”的概念，因此，我们从小就对她灌输在家要尊敬长辈，做任何事情都不能自私，要想到别人等思想。在日常生活中，从不以她为中心。吃饭的时候，有好菜先给爷爷奶奶吃。平时有朋友送来土特产，我们一定先留一份给老人。身教重于言传，孩子慢慢也知道孝敬长辈。出去旅游第一个想到给爷爷奶奶外公外婆买礼物；会给爸爸盛饭，因为爸爸工作辛苦了；会给奶奶夹剥了皮的鸡肉，因为她知道奶奶不吃鸡皮；会给妈妈捶背，因为妈妈累了。事情虽小，但也能够看到孩子的爱心，这是最让我欣慰的。另外，自理能力也是我们所着重培养的。我提倡做一个“懒妈妈”，不必事事都替孩子做好。先从培养孩子自己吃饭做起，然后自己刷牙、洗脸，洗手帕、小袜子。女儿基本上从幼儿园大班开始，日常生活的许多事情都是她自己做了。她爸爸工作很忙，每天很晚回家。而我是一名手术室护士，晚上经常有急诊手术需要赶去医院加班，女儿能够独自洗漱完毕上床睡觉，我知道她一个人在家还是有点害怕的，但为了锻炼她独立能力，也只能狠狠心了。时间久了，她也就习惯了。

进入小学以后，我们觉得骤然增加了许多压力。原先几乎什么都没让她学，处于一种放羊状态。读书以后就显得格外紧张了。如何让孩子养成良好的学习习惯成了当务之急。每天放学回家第一件事就是做家庭作业，只有在完成家庭作业的前提下才可以吃饭、玩。我们在她做作业的时候不看电视、不玩电脑，也坐在一边看书。她的动作比较慢，有时我们会在边上督促一下。同时适当地找一些课外的题目让她做，训练她的速度。

女儿比较胆小，上课不太爱发言。为了锻炼她的胆量、沟通能力，我们给她报了一个纯外教、重口语的英语学习班。在学习英语的同时，学会与人的交流。在家我也经常问她“上课老师讲了些什么内容？”，“你举手了吗？”。我也鼓励她要多动脑子多举手发言，讲错了不要紧，老师也不会批评的。现在女儿比刚开学的时候进步多了。

孩子的人生才刚刚起步，而我们父母的家庭教育才刚开始。孩子能够成为一个对长辈孝敬、对朋友真诚、对社会有用的人，那我们做父母的就“及格”了。